一、培训目标
1.加强理论学习，筑牢信仰之基。教育引导高校教师党员和入党积极分子深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，认真学习党章党规、党史国史，自觉用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。
2.厚植爱国情怀，发挥带头作用。引导广大教师党员深刻认识爱国主义精神实质和丰富内涵，涵育爱党爱国爱社会主义的真挚情感，用好课堂教学的主渠道作用，将爱国主义精神贯穿于教育教学的全过程，以身作则、率先垂范，发挥模范带头作用，做爱国主义的坚定弘扬者和实践者。
3.练就过硬本领，勇担育人使命。引导广大教师党员和入党积极分子牢记“四个合格”标准，提高职业素养和专业能力，当好青年学生的指导者、引路人，发挥好教学科研方面的先锋带头作用，发挥好师德师风的示范引领作用，为培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人贡献力量。
二、培训安排
1.培训方式
北京师范大学法学院2020年教师党员、入党积极分子网络培训班依托国家教育行政学院中国教育干部网络学院（www.enaea.edu.cn）平台组织实施，参训学员通过手机号进行实名注册，登录后即查看班级及课程（已统一注册，可直接登录学习，学习操作流程详见操作指南）。培训期间参训学员还可下载中国教育干部网络学院移动客户端（学习公社App）随时登录学习，亦可关注中国教育干部网络学院微信公众号了解各类信息。
2.培训时间
2020年4 月30日至 6月30日
3.培训环节与要求
本次培训分为课程学习、交流研讨、研修心得撰写三个环节。
（1）课程学习：培训期间，参训学员须完成不少于24学时（45分钟/学时）的视频课程学习任务，其中必修20学时，选修4学时。（具体课程安排详见附件）
（2）主题研讨：培训期间，参训学员可围绕“专业课程思政的实践思考”“如何当好大学生成长道路上的指导者、引路人”“如何在教学科研中发挥好示范引领作用”等主题进行网上集中研讨，也可结合实际情况，各党支部自行组织开展讨论。
（3）心得撰写：培训期间，参训学员可结合“如何做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者”主题，或学习所得与岗位工作实际，提交一篇不少于1000字的研修心得。
三、培训考核
为确保培训质量和培训效果，完成培训考核要求的参训学员方可在线打印学时证明，所学学时计入2020年教育培训学时，名单上报学院党委备案，并反馈各党支部，作为民主评议党员和党员发展的必要依据。
联系人：徐淑琳 58807076/18810600196 xushulin@bnu.edu.cn
附 件：网络培训必修、选修课程列表
法学院党委
2020年4月28日
附件：
根据目标要求与培训主题，本次培训聚焦政治理论教育、党章党规党纪教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等党员教育7大基本任务，同时开设必修课程和选修课程，具体详见下表：
必修课程列表
（1）教师党员
课程模块 | 课程名称 | 主讲人 | 职务职称 |
把准政治方向
站稳政治立场 | 深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，推进教育治理体系和治理能力现代化 | 张 力 | 国家教育咨询委员会秘书长 |
习近平新时代中国特色社会主义思想 | 秦 刚 | 中央党校（国家行政学院）教授 | |
习近平总书记关于教育的重要论述及落实方略 | 王定华 | 北京外国语大学党委书记 | |
坚定文化自信，建设新时代社会主义文化强国——新中国成立70年来文化体制改革与文化发展 | 祁述裕 | 中央党校（国家行政学院）文化政策与管理研究中心主任、教授 | |
深刻把握新时代党的建设总体要求 培养担当民族复兴大任的时代新人 | 冯 培 | 首都经济贸易大学党委书记、教授 | |
谨遵党纪党规
强化自律意识 | 深入学习十九大党章修正案，坚持制度治党 | 孙熙国 | 北京大学马克思主义学院执行院长、教授 |
夯实基层党建最后一公里——学习解读《中国共产党党员教育管理工作条例》 | 陈冬生 | 中央党校（国家行政学院）教授 | |
新时代全面加强党的政治建设——《中共中央关于加强党的政治建设的意见》解读 | 陈冬生 | 中央党校（国家行政学院）教授 | |
《中国共产党纪律处分条例》解读 | 任 进 | 中央党校（国家行政学院）教授 | |
《中国共产党党内监督条例》系列微课 | 微 课 |
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《关于新形势下党内政治生活的若干准则》系列微课 | 微 课 |
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传承红色精神
锤炼党性修养 | 《共产党宣言》的基本思想和现实意义 | 邓纯东 | 中国社会科学院马克思主义研究院院长 |
新中国70年发展与中国共产党的领导 | 徐 斌 | 北京师范大学马克思主义学院教授 | |
从历史转折看党的初心和使命 | 王炳林 | 教育部高等学校社会科学发展研究中心主任 | |
新时代如何传承和弘扬英烈精神 | 李松林 | 首都师范大学马克思主义学院原院长、教授 | |
习近平七年知青岁月与梁家河“大学问”——从《习近平的七年知青岁月》和《梁家河》看青年习近平人生磨练 | 任晓伟 | 陕西师范大学党委常委、副校长 | |
诗文里的廉政精神 | 王士祥 | 郑州大学文学院教授 | |
学习先进事迹
争做时代先锋 | 采茶戏：杜鹃花开 | 故事片 | 江西干部学院教职工 |
钟扬同志先进事迹报告会 | 陈浩明等 | 复旦大学报告团 | |
高校教师的师德情怀和教学能力提升 | 朱月龙 | 河北师范大学教授、全国模范教师 | |
红色故事会：追忆前辈人生坐标——毛泽民烈士的英雄事迹 | 曹 宏 | 毛泽民烈士外孙、国防大学图书馆退休副研究员 |
（2）教师入党积极分子
课程模块 | 课程名称 | 主讲人 | 职务职称 |
学习政治理论
坚定政治立场 | 深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，推进教育治理体系和治理能力现代化 | 张 力 | 国家教育咨询委员会秘书长 |
从文盲大国到人力资源大国——建国70周年中国教育改革发展辉煌成就 | 高书国 | 中国教育学会副秘书长 | |
坚定文化自信，建设新时代社会主义文化强国——新中国成立70年来文化体制改革与文化发展 | 祁述裕 | 中央党校（国家行政学院）文化政策与管理研究中心主任、教授 | |
建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 | 专题片 |
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学习党史国史
厚植爱国 情怀 | 中华人民共和国成立70周年光辉历程 | 祝 彦 | 中央党校（国家行政学院）党史教研部教授 |
中国共产党与新中国70年 | 肖贵清 | 清华大学马克思主义学院副院长、教授 | |
从历史转折看党的初心和使命 | 王炳林 | 教育部高等学校社会科学发展研究中心主任 | |
坚持中国共产党领导的制度优势 | 陈志刚 | 中国社科院马克思主义研究院研究员 | |
厚植爱国主义情怀，落实立德树人根本任务 | 冯秀军 | 中央财经大学马克思主义学院院长、教授 | |
弘扬革命传统
端正入党动机 | 信仰的力量——我们为什么要信仰马克思主义 | 燕连福 | 西安交通大学马克思主义学院院长、教授 |
红色文化的精神内核与当代价值 | 洪向华 | 中央党校（国家行政学院）党的建设教研部教授 | |
“红船精神”：新长征路上的精神底蕴 | 戴立兴 | 中国社科院马研院党建党史室主任、研究员 | |
延安精神的时代价值与现实意义 | 郭必选 | 延安大学政法学院教授 | |
红色传奇II | 微 课 |
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学习先进事迹
坚定政治信仰 | 采茶戏：杜鹃花开 | 故事片 | 江西干部学院教职工 |
红色故事会：追忆前辈人生坐标——毛泽民烈士的英雄事迹 | 曹 宏 | 毛泽民烈士外孙、国防大学图书馆退休副研究员 | |
听他们讲李保国的故事 | 访 谈 |
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张富清-本色英雄 | 专题片 |
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嫦娥四号任务团体代表 | 专题片 |
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选修课程列表
课程 模块 | 课程名称 | 主讲人 | 职务职称 |
坚持 立德 树人
涵育高尚师德 | 落实十九大精神，推进学校道德教育与法治教育的融合与创新 | 王大泉 | 教育部政策法规司副司长 |
深刻理解立德树人的根本任务 | 刘立德 | 中国教育学会学术委员、人民教育出版社编审 | |
高校教师职业道德规范体系解读 | 姚金菊 | 北京外国语大学人事处副处长、教授 | |
做国家和人民满意的人民教师——谈教学方法艺术及教师师德师风 | 张学政 | 清华大学机械工程学院教授 | |
立根铸魂 尚音载道——“双一流”背景下文化传承与文明贡献的工作思考 | 廖昌永 | 上海音乐学院院长 | |
优化教学方法 | 专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法 | 张黎声 | 上海中医药大学教授 |
提升育德意识 创新课程思政——专业课课程思政的一些思考 | 刘道平 | 上海理工大学党委副书记、纪委书记 | |
提高 教学 质量 | 大学教学方法的多样运用 | 陈晓端 | 陕西师范大学教育学院课程与教学系教授 |
走进学生心里，让思想政治教育润物无声 | 袁世平 | 第十届全国高校辅导员年度人物、中南大学湘雅护理学院党委副书记 | |
教育组织管理 | 傅树京 | 首都师范大学教授 | |
掌握申报技巧
提升科研能力 | 科研经费使用管理探索 | 王守军 | 清华大学财务处处长 |
国家各类项目申报及注意事项 | 叶陈刚 | 对外经济贸易大学会计学系教授 | |
国家自然科学基金申报的思考和体会 | 赵书红 | 华中农业大学动物科技学院动物医学院副院长 | |
如何在各类科研基金课题申报中取得成功 | 赵醒村 | 南方科技大学科技处副处长 | |
科研论文的撰写与创新 | 褚福磊 | 清华大学机械工程学院教授 | |
提高 职业 素养
增强职业幸福 | 教师职业心理健康的维护——倦怠感的预防与幸福感的提升 | 伍新春 | 北京师范大学心理学院教授 |
教师职业生涯规划的制定 | 傅树京 | 首都师范大学教授 | |
强化教师礼仪 塑造良好形象 | 李兴国 | 中央党校（国家行政学院）教授 | |
职业焦虑与心理调适 | 胡月星 | 中央党校（国家行政学院）教授 | |
心理疏导与情绪管理——工作中的自控力 | 姚 翔 | 北京大学心理与认知科学学院副教授 |
说明：1.个别课程或稍有调整，请以平台最终发布课程为准；
2.课程主讲人职务为课程录制时的职务。